劳动，是成长的必修课；实践，是教育的新鲜讲堂。从田间地头的“天然私塾”到匠心独运的“非遗工坊”，打制独具特色的劳动教育品牌，让“劳动最名誉”的扎根童心，让“创制向将来”的种子悄悄萌生。今天，我们将走进金堂县赵镇第一小学的劳动教育现场，看孩子们若何用双手测量地盘的温度，用汗水浇灌成长的聪慧，用立异点亮劳动的意义。金堂县赵镇第一小学秉承“树报酬本，特色为翼”的办学思惟，把劳动教育取学校焦点“生命潜能教育”课程深度融合，开展劳动教育微课程“项目式”研发，创生微课程系统，实现以劳立德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的新课程，学生成长的新路程。面临劳动教育课程的无序性、碎片化、零星化等问题，学校以《中小学生劳动实践指点手册》为依托，一、二年级，次要是劳动认识的初步培育，指导学生控制根基的糊口技术，体验劳动的乐趣；三至六年级，劳动教育沉点转向卫生和劳动习惯的培育，促使学生讲究小我卫生，承担必然家庭劳动，适度参取校表里公益劳动勾当，并正在团队合做中劳动价值。1。 语文+劳动。日志记实农做物发展过程；吟诵“稼穑”小调，传送劳动趣味；写做、、朗诵，深耕劳动神韵。2。 美术+劳动。画笔记实农物发展，播种、开花、成果；绘本《莴笋成长记》《西红柿的梦》……续写田间小故事。3。 科学+劳动。播种、施肥、除虫……正在劳动中摸索农耕纪律；“小学生汽车文化建梦讲堂”里的设想、操做，续写STEAM教育中劳动新动向；家校养殖区里的喂养、洒扫，让金鱼、桑蚕欢愉发展。4。 数学+劳动。田间地头的测量、测算、分派，让农植更科学、风趣；牛皮菜成熟了，订价、售卖、结算、分账，让经济思维正在劳动中发展。班队会，将劳动价值从根本建牢。“时代庖模”专题片，根植“工匠”，浸湿新时代庖动价值不雅。五年级六班中队创编的节目《取劳动联袂，同节约相伴》、四年级七班中队创编的节目《像动物那样》让劳动之花正在艺术浸湿中绽放。以《中小学生劳动实践指点手册》为依托，按照家务劳动环境，学校每月评选和表扬“家务小妙手”，让学生正在力所能及的家务劳动中体验劳动价值。正在“妇女节”“端午节”“春节”等主要时间点，组织学活泼手动脑，给四周长辈、伴侣制做贺卡、喷鼻包、粽子等小礼品，传承节日温暖。“欢愉采摘，幸享”从题采摘节，让学生通过采摘，将辣椒、豇豆、番茄等各类蔬菜带进厨房，小厨师，将劳动果实变为盘中美食。走进社区、走近敬老院，撕小告白、洁净街面、为白叟做一件力所能及的事、植绿护绿，让孩子们正在劳动中强化社会义务感。同窗们正在收成了劳动学问取技术的同时，学校和师生们也载誉而行。学校因而荣获“成都会劳动教育试点学校”等称号。黄永芳教员的“‘辣椒’样校园”劳动课程以《绘数学》为题荣获论文评比一等；邓廉贞教员率领同窗们编导的《取劳动联袂，同节约相伴》节目，正在四川省展演中荣获一等；肖瑶教员率领同窗们创编的节目《像动物那样》正在金堂县“芳华献给党，诗风华”大赛中荣获二等……“平易近生正在勤，勤则不匮”。学校的劳动教育显著，学生们正在劳动中成长，正在成长中收成幸福。每一次的劳动实践，都是对他们心灵的一次洗礼，让他们愈加爱惜面前的夸姣糊口，愈加懂得取报答。将来，金堂县赵镇第一小学将继续深耕劳动教育，让劳动之花正在学生心中绽放得愈加灿艳多彩。